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醫(yī)學(xué)虛擬仿真及教學(xué)軟件
IVE-100共享式VR體驗系統(tǒng)
IVE-100 共享式VR體驗系統(tǒng) ，引?最新的CAVE沉浸式虛擬現(xiàn)實技術(shù)，基于多通道視景同步技術(shù)、三維空間整形校正算法、?體顯?技術(shù)，為??打造?個多?共享式裸眼VR虛擬仿真環(huán)境。通過該系統(tǒng)，學(xué)?們能“置?”傳染病院內(nèi)掌握?肺復(fù)蘇、除顫、給藥等救治流程，“親臨”?禍急救現(xiàn)場學(xué)習(xí)傷員分類、急救、轉(zhuǎn)運等內(nèi)容，“鉆進”?物體內(nèi)漫游探索?體內(nèi)部結(jié)構(gòu)的奧秘，“參與”遠(yuǎn)程全景醫(yī)學(xué)示教等教學(xué)活動。系統(tǒng)可通過平板?由操控場景中的虛擬實驗對象、在線提交訓(xùn)練結(jié)果，實現(xiàn)?與系統(tǒng)的交互功能。
虛擬現(xiàn)實VR虛擬仿真系統(tǒng)
虛擬現(xiàn)實（VR）技術(shù)以其沉浸式的場景，高逼真度的模擬，趣味性的交互體驗等優(yōu)勢，在教育領(lǐng)域的應(yīng)用受到高度重視。它給學(xué)習(xí)者帶來身臨其境的深度體驗，高仿真地還原實驗現(xiàn)場。
增強現(xiàn)實AR虛擬仿真系統(tǒng)
增強現(xiàn)實AR虛擬仿真系統(tǒng)利用AR技術(shù)，真實還原實驗情景，并結(jié)合實際的模擬道具，讓使用者能實時觀察到數(shù)值的變化和虛擬的視圖等，以更沉浸式的方式了解自己的實驗進度和預(yù)期達到的實驗?zāi)繕?biāo)。學(xué)生可通過AR眼鏡觀看教師的AR操作，也可自己進行AR操作，并與老師進行AR互動，可真正做到全員沉浸式教學(xué)體驗，更好地實現(xiàn)師生聯(lián)動，打造翻轉(zhuǎn)式課堂。
擴展現(xiàn)實XR虛擬仿真系統(tǒng)
近年來，各高校緊跟國家和教育部的政策進行沉浸式的實驗室和實驗項目內(nèi)容建設(shè)。但是，如何在有限的物理空間進行無限擴展實驗場景，切實縮短實 驗教學(xué)時長， 提高實驗教學(xué)效率， 拓展實驗教學(xué)的深度與廣度，是現(xiàn)在急需解決的問題。鑒于此，泰盟融合虛擬現(xiàn)實（VR）、增強現(xiàn)實（AR）、混合現(xiàn)實（MR）、人工智能（AI）、CAVE虛擬現(xiàn)實等適用于醫(yī)學(xué)教育的現(xiàn)代化信息技術(shù)，打造XR沉浸式醫(yī)學(xué)實驗教學(xué)解決方案，助力醫(yī)藥高校信息化建設(shè)。
MBS-100生物醫(yī)學(xué)實驗教學(xué)系統(tǒng)
MBS-100生物醫(yī)學(xué)實驗教學(xué)系統(tǒng)由泰盟和首都醫(yī)科大學(xué)聯(lián)合制作，是一款整合分子機能學(xué)實驗教學(xué)的開創(chuàng)性產(chǎn)品，內(nèi)含豐富的生物化學(xué)與分子生物學(xué)、醫(yī)學(xué)細(xì)胞生物學(xué)、醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)知識，系統(tǒng)提供實操視頻、虛擬仿真動畫、Trouble Shooting三大模塊功能，可以幫助老師更好地實施分子生物實驗教學(xué)。
PVT-100生理學(xué)虛擬化教學(xué)系統(tǒng)
本系統(tǒng)軟件是依據(jù)《生理學(xué)》理論教學(xué)大綱，將虛擬生理人通過3D動畫、數(shù)學(xué)模型、交互操作等方式，展示組織代謝、血氧解離曲線、動脈血壓調(diào)節(jié)等生理機制過程。通過觀察并分析實驗軟件中動畫模型、指標(biāo)數(shù)值、波形曲線等形式展現(xiàn)出的生理機制，彌補理論教學(xué)的不足，豐富教學(xué)資源，實現(xiàn)人機自由交互的實時生命變化模擬?？杀粡V泛應(yīng)用于醫(yī)學(xué)生課前知識預(yù)習(xí)、課后知識鞏固，或輔助教師課堂理論教學(xué)。
VSP-100虛擬標(biāo)準(zhǔn)化病人系列課程
VSP- 100虛擬醫(yī)學(xué)病人是基于數(shù)學(xué)模型、計算機圖形學(xué)以及人工智能等技術(shù)，融合了解剖學(xué)、生理學(xué)、病理生理學(xué)、藥理學(xué)、診斷學(xué)等基礎(chǔ)與臨床相關(guān)知識，構(gòu)建以人體器官、系統(tǒng)疾病為基礎(chǔ)的完整病例資源，形成一個可在教學(xué)中循環(huán)使用、參數(shù)可調(diào)，用于闡述各種疾病機理及訓(xùn)練醫(yī)生臨床診斷能力為目標(biāo)的線上虛擬化模擬病人，同時也是一套臨床思維訓(xùn)練系統(tǒng)，可以根據(jù)病人描述的癥狀和相關(guān)診斷結(jié)果判定病人疾病。VSP- 100虛擬標(biāo)準(zhǔn)化病人解決了傳統(tǒng)虛擬實驗只能對真實世界“功能”進行模擬，而不能進行“過程”模擬的技術(shù)痛點，采用開放式、參數(shù)可調(diào)的運行模式，使更加準(zhǔn)確和貼近臨床案例，達到更好的教學(xué)效果。
VRS-200虛擬現(xiàn)實群體教學(xué)系統(tǒng)
虛擬現(xiàn)實（VR）群體教學(xué)一改傳統(tǒng)的單人實驗?zāi)Ｊ?，使VR適合于群體教學(xué)應(yīng)用，讓所有學(xué)生都能參與到VR實驗教學(xué)的互動之中，是線下教學(xué)的一種全新模式。
VMC-200手機教加學(xué)系統(tǒng)
與國際E-Learning課件制作技術(shù)潮流同步，完全按照學(xué)生手機學(xué)習(xí)精心設(shè)計的“VMC-200手機教加學(xué)系統(tǒng)”版本，為打造虛擬實驗線上“金課”提供完美技術(shù)解決方案。
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